El repertorio del combo en los estudios superiores de jazz: entre el bebop, la tradición y el postmodernismo

Autores/as

  • Iván San Miguel Álvarez

Palabras clave:

conjunto jazz, combo, canon, jazz tradition, pedagogía, repertorios

Resumen

Desde su cristalización y expansión hace más de medio siglo, los estudios superiores de jazz se valen del combo como herramienta principal de interpretación grupal. Sucesivas tendencias culturales y pedagógicas han condicionado la tarea docente hacia la selección de diferentes repertorios, destacando el reconocimiento del bebop como lingua franca del jazz, el tributo a todo el arco de la tradición afroamericana y la apertura a otras músicas.

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Publicado

2020-11-17

Número

Sección

Artículos